6月10日，長安鎮(zhèn)教育系統(tǒng)舉行行政履職能力提升活動校園長專場，向全鎮(zhèn)各公辦學(xué)校、幼兒園負責人分享了一節(jié)生動精彩的職場寫作技巧課。

        本次講座由長安鎮(zhèn)宣傳教育文體旅游辦公室負責人主持，全鎮(zhèn)各公辦學(xué)校校長、幼兒園園長參加了活動。

        活動邀請廣東第二師范學(xué)院教授閆德明進行授課，分享主題為“問題背后的問題：職場寫作的行動導(dǎo)向和用戶意識”。講座結(jié)合長安宣教文體旅系統(tǒng)的真實工作案例，詳細分析職場寫作中常見的溝通方式；提醒職場寫作要注意行動導(dǎo)向和用戶意識，以實現(xiàn)時間有起止、任務(wù)有指引、結(jié)果有評價、決策能放心、行動可受益、操作很方便；同時，建議在職場請示、匯報、通知等寫作中采取“清單體”，即“列條目+漣漪機構(gòu)”的形式，以便提升職場中的信息交流效率。

       講座中，參加活動的人員在臺下認真聆聽，詳細地記錄下重點要點，大家紛紛表示講座讓自己受益匪淺。

       長安鎮(zhèn)廈崗小學(xué)校長 閆大勇：通過閻教授的講座讓我們對于工作當中的溝通有一個更深入的了解，所以我們應(yīng)該更加明確怎樣去講，結(jié)構(gòu)化地把一些事情講出來。還要有用戶意識和行動意識（導(dǎo)向），指引清楚才能讓一項工作交流起來、溝通起來，以及安排起來更加方便。

        長安鎮(zhèn)第二小學(xué)校長 鐘俏芳：閆講授的講座引起了我們的反推和反思，對我觸動最大的是用戶意識，非常實用。我相信回去后就可以用得上。然后再教育教學(xué)當中，進一步落實好（職場溝通的）用戶意識。

        講座開始前，活動解讀了《“品智學(xué)校”培養(yǎng)工程實施方案》。參加活動人員還參觀了長安書苑。

（記者/莫建坤、 李雄偉、 麥偉強）