為全面推進(jìn)茶山鎮(zhèn)教育評(píng)價(jià)改革，鼓勵(lì)師生積極投身科學(xué)探究與實(shí)踐活動(dòng)，11月19日，茶山鎮(zhèn)舉辦第五屆中小學(xué)生科學(xué)探究與實(shí)踐大賽活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分信囵B(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)中，茶山學(xué)子帶來了“空氣炮”“調(diào)皮的液體”“離子的速度與激情”等科學(xué)知識(shí)運(yùn)用和表演，精彩的表演讓臺(tái)下的師生驚奇不已，現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣掌聲。

　　隨后，活動(dòng)為參加2024年東莞市中小學(xué)生科技節(jié)的茶山鎮(zhèn)師生代表頒發(fā)獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)師生要積極投身科學(xué)探究與實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)還邀請(qǐng)了中國科學(xué)院國家天文臺(tái)研究員鄭永春為參加活動(dòng)的茶山學(xué)子授課，向大家講授“怎樣才能成為航天員”。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了青少年科技創(chuàng)新成果展示區(qū)和青少年科技實(shí)踐活動(dòng)展示區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)展示了茶山11所中小學(xué)的468件參賽作品，包括可視化電動(dòng)繞線器、風(fēng)力發(fā)電觀察裝置、太陽能電解水、航模彈射器、智慧農(nóng)業(yè)--自動(dòng)澆灌補(bǔ)光種植系統(tǒng)，主創(chuàng)學(xué)生圍繞著各自的作品介紹原理、功能，并與其他同學(xué)交流探討，互學(xué)互鑒。

　　茶山譽(yù)華學(xué)校學(xué)生  易晉平：這是我們研發(fā)的自動(dòng)灌溉系統(tǒng)，它可以在植物土壤干旱的時(shí)候做到及時(shí)的澆水，在植物需要光源的時(shí)候它也會(huì)自動(dòng)為植物補(bǔ)光，這里就是我們濕度和光影的顯示屏。因?yàn)檫@里有一個(gè)傳感器，它檢測(cè)到土壤干旱時(shí)就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)抽水來澆水，當(dāng)水到達(dá)一定的量的時(shí)候它就會(huì)停止抽水；光也是有一個(gè)光感感應(yīng)器，在這個(gè)裝置里面它就會(huì)自動(dòng)打開光源。

　　茶山品華學(xué)校  占辰逸：這兩個(gè)是我自己做的，這個(gè)是我和爸爸一起做的。這個(gè)搖動(dòng)的時(shí)候皮筋帶動(dòng)了馬達(dá)，馬達(dá)就產(chǎn)生了電，電通過電線到達(dá)了燈泡，然后燈泡就亮起來了。

　　茶山品華學(xué)校  李明珠：我這個(gè)是未來城市交通號(hào)，你看它這個(gè)像電梯又像摩天輪，等這個(gè)球這樣子回來到這，這個(gè)球進(jìn)入圓圈之后，把它弄到這一層就可以又到這里，很像循環(huán)又很像電梯。

　　據(jù)介紹，此次比賽設(shè)置了青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽（發(fā)明創(chuàng)造作品、科學(xué)研究論文）、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)、科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競(jìng)賽、少年兒童科學(xué)幻想畫比賽等項(xiàng)目，學(xué)生將通過制作模型、展板及現(xiàn)場(chǎng)講解的方式，向評(píng)委組及參觀的師生們展示自己的作品，讓學(xué)生在比賽中增強(qiáng)動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步在營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”氛圍。