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百千萬·“莞”一夏 |道滘:多彩活動(dòng)扮靚孩子文明實(shí)踐“暑期模式”

發(fā)布日期:2024-08-05 14:33:11 來源:本網(wǎng)
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       為豐富青少年的暑期生活,依托各級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐陣地(中心、站、點(diǎn)),道滘鎮(zhèn)積極開展“百千萬·‘莞’一夏”系列主題活動(dòng),以繽紛多彩的文明實(shí)踐活動(dòng),助力少年兒童健康成長(zhǎng)。

       北永、厚德村“鄉(xiāng)村文化學(xué)堂”“點(diǎn)亮”文明實(shí)踐暑期活動(dòng)

       北永村新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合道滘鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村文化學(xué)堂”在馬洲文化驛站開展氣球花手工DIY活動(dòng)。

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       在氣球花手工DIY活動(dòng)中,老師先介紹了氣球花束的品種、配色技巧、氣球種類等基礎(chǔ)知識(shí),并現(xiàn)場(chǎng)演示了氣球花束的制作方法。隨后,小朋友們紛紛挑選出自己喜愛的長(zhǎng)條氣球顏色,充分發(fā)揮創(chuàng)意,大膽動(dòng)手操作,不一會(huì)兒,一束束美麗可愛、搭配新穎的氣球花束在手中綻放。

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        厚德村新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合道滘鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村文化學(xué)堂”開展DIY制作石膏花牌活動(dòng)。活動(dòng)上,老師首先從構(gòu)圖、上色等向參與者講解如何為空白的石膏牌子涂顏色,再帶領(lǐng)大家發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,動(dòng)手制作屬于自己的彩色石膏花牌。

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        隨著材料分發(fā)后,大家便都迫不及待地調(diào)顏料,認(rèn)真細(xì)致地為花牌涂上自己喜歡的顏色,約半小時(shí)后,大家都基本上完成了DIY花牌制作,都和自己的作品拍照留念。

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        南丫村“繪安全、樂成長(zhǎng)”兒童防溺水繪畫活動(dòng)

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        為了進(jìn)一步增強(qiáng)兒童的安全意識(shí),特別是防溺水知識(shí)的普及,南丫村新時(shí)代文明實(shí)踐站開展了“繪安全,樂成長(zhǎng)”兒童防溺水繪畫活動(dòng)。

       活動(dòng)通過PPT為參與者講解了防溺水知識(shí),包括如何識(shí)別危險(xiǎn)水域、遇到溺水情況時(shí)的自救與互救技巧等,隨后以防溺水為主題進(jìn)行分組繪畫題,孩子們將防溺水的重要性以生動(dòng)形象的方式展現(xiàn)出來,讓安全意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽。

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        道滘白玉蘭“奇妙科學(xué),美好童趣”科學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組

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       道滘白玉蘭于7月22日起至7月26日開展了“奇妙科學(xué),美好童趣” 科學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組,培養(yǎng)孩子科學(xué)思維,提高孩子科學(xué)素養(yǎng)。本小組共五節(jié),每節(jié)以“現(xiàn)場(chǎng)演示+動(dòng)手實(shí)驗(yàn)+回顧總結(jié)”的形式進(jìn)行,志愿者老師引導(dǎo)孩子們完成實(shí)驗(yàn),介紹原理,為孩子的內(nèi)心埋下科學(xué)的種子。

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        道滘鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心“童心筑夢(mèng) 歡樂一夏”——“小候鳥”暑期夏令營(yíng)

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        為關(guān)心關(guān)愛外來務(wù)工人員子女,豐富他們的暑期生活,讓“小候鳥”度過一個(gè)“安全、快樂、健康”的假期,道滘鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心于7月15日起,組織開展“童心筑夢(mèng) 歡樂一夏”——“小候鳥”暑期夏令營(yíng),包括有“妙筆繪童心 筆尖展芳華”兒童主題繪畫小組;“巧手生花 樂享童趣”兒童手工小組;“益路護(hù)航,童心共成長(zhǎng)”兒童安全教育小組;“文化傳承潤(rùn)童心”非遺體驗(yàn)研學(xué)活動(dòng)和熱愛“籃”不住兒童籃球興趣小組;“花樣?xùn)|莞,文明游‘禮’”宣傳活動(dòng)等內(nèi)容,不斷豐富“小候鳥”暑期生活的同時(shí),讓“小候鳥”更好地了解父母工作的城市,感受“友善東莞”的溫暖,也讓外來務(wù)工人員安心在東莞發(fā)展。(葉麗娟)

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▲“文化傳承潤(rùn)童心”非遺體驗(yàn)研學(xué)活動(dòng)

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▲“花樣?xùn)|莞,文明游‘禮’”宣傳活動(dòng)

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