清溪鎮(zhèn)第三小學(xué)探索書(shū)法特色教育發(fā)展之路 翰墨飄香滿(mǎn)校園 春風(fēng)化雨育新人

　　近日，東莞市“筆墨中國(guó)”第十三屆規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽落下帷幕，清溪鎮(zhèn)選送作品獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。其中清溪鎮(zhèn)第三小學(xué)成績(jī)喜人，獲兩項(xiàng)特等獎(jiǎng)，兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，三項(xiàng)二等獎(jiǎng)。這與該校一直以來(lái)秉承“優(yōu)化教育，強(qiáng)化德育，注重特色，構(gòu)建品牌”的辦學(xué)理念，積極探索書(shū)法特色教育發(fā)展之路，構(gòu)建“墨香校園”分不開(kāi)的。

　　今年3月31日，清溪鎮(zhèn)啟動(dòng)了“書(shū)香飄鹿城閱讀潤(rùn)心靈”校園讀書(shū)活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香鹿城。清溪鎮(zhèn)第三小學(xué)以此為契機(jī)，深化以“戀詩(shī)·練字·煉人”為主題的寫(xiě)字育人校本課程，明確了不同年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)字目標(biāo)。此外，學(xué)校申報(bào)的《小學(xué)中低年段“賞詩(shī)練字”同步訓(xùn)練的實(shí)踐與研究》課題已成功結(jié)題?！皯僭?shī)·練字·煉人”校本課程的開(kāi)設(shè)，極大地促進(jìn)了三小的寫(xiě)字育人工作，有效提升了全校師生的書(shū)寫(xiě)水平。

　　“育德、啟智、審美、健身”的書(shū)法教育理念在三小每一位師生腦海里生根、發(fā)芽。學(xué)校通過(guò)“打造書(shū)法優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍、建立書(shū)法特色課程體系、創(chuàng)設(shè)濃厚墨香環(huán)境氛圍”等方式，多渠道、全方位推進(jìn)書(shū)法寫(xiě)字教育。此外，學(xué)校還特意聘請(qǐng)廣東省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員楊昌友老師，擔(dān)任專(zhuān)職書(shū)法老師，定期對(duì)全校師生進(jìn)行書(shū)法指導(dǎo)方法和技能等方面培訓(xùn)。

　　每周周一至周五中午2:00—2：15，全校學(xué)生每天堅(jiān)持訓(xùn)練15分鐘硬筆寫(xiě)字訓(xùn)練。全校教師每周在“教師書(shū)法作品展示欄”上練習(xí)粉筆字一次，展示一次鋼筆書(shū)法作品。逢周一晚上，書(shū)法興趣班的教師堅(jiān)持進(jìn)行毛筆書(shū)法強(qiáng)化練習(xí)。師生的優(yōu)秀書(shū)法作品，分別展示在“書(shū)法展覽廳”“書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊”“校園一樓活動(dòng)場(chǎng)”“階梯教室”等地方，把學(xué)?！澳阈@”的氛圍渲染得濃郁芳香。

　　楊昌友常說(shuō)：“在書(shū)法教學(xué)中要始終奉行書(shū)法教育就是愛(ài)國(guó)教育的理念，因材施教，激趣為上，化繁為簡(jiǎn)，諄諄善誘，以傳承書(shū)法為畢生信念?！崩蠋焸円源藶檩d體，把愛(ài)國(guó)主義教育的理念通過(guò)一個(gè)個(gè)漢字，播種在孩子們心田。五年級(jí)（2）班的葉瑞愉同學(xué)在這次比賽中獲得了市特等獎(jiǎng)，她對(duì)此就有著自己獨(dú)特的感受，她說(shuō)：“上一年級(jí)時(shí)，在老師的引領(lǐng)下，我就愛(ài)上了書(shū)法，我覺(jué)得書(shū)法是我們中國(guó)最獨(dú)特的一種藝術(shù)。從練書(shū)法開(kāi)始，我不僅體會(huì)到了書(shū)寫(xiě)漢字的快樂(lè)，還從中領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。比如，一個(gè)字中，如果有一筆寫(xiě)不好，就會(huì)影響到整個(gè)字的形象，但是如果你認(rèn)真去寫(xiě)，所寫(xiě)的字就會(huì)漂亮、工整。所以，我覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法不光是個(gè)人的愛(ài)好，也是熱愛(ài)祖國(guó)文化的一種體現(xiàn)。”

　　第三小學(xué)這次在市規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中取得如此顯著成績(jī)，是清溪鎮(zhèn)長(zhǎng)期堅(jiān)持“五育并舉”，探索特色教育發(fā)展的又一縮影。近年來(lái)，清溪鎮(zhèn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，要求學(xué)校發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，在將思政課作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程的同時(shí)，持續(xù)完善“五育并舉”的育人機(jī)制，特別是對(duì)體育、美育和勞動(dòng)教育等精準(zhǔn)發(fā)力、補(bǔ)齊短板，在全鎮(zhèn)開(kāi)展了小學(xué)生乒乓球比賽、籃球比賽、足球比賽、中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽、小學(xué)生少先隊(duì)鼓號(hào)儀仗隊(duì)檢閱評(píng)比活動(dòng)等有益的競(jìng)賽、表演活動(dòng)，以賽促建，以評(píng)促建，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了形式多樣的平臺(tái)。

　　接下來(lái)，清溪鎮(zhèn)教育系統(tǒng)將堅(jiān)持“一校一特色”方針，進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育“雙減”工作，不斷提升“5+2”課后服務(wù)質(zhì)量的要求，為“書(shū)香飄鹿城 閱讀潤(rùn)心靈”閱讀活動(dòng)、“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”健身運(yùn)動(dòng)，“勞動(dòng)最光榮”等系列活動(dòng)，以及開(kāi)發(fā)豐富多彩的校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)和校本課程開(kāi)展提供時(shí)間保障。