各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心，市直屬學(xué)校，市有關(guān)學(xué)校：

　　根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為確保廣大師生生命安全和身體健康，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函〔2020〕3號），全省中小學(xué)校3月2日起開展線上教育，學(xué)生不返校。為做好相關(guān)工作，現(xiàn)將《廣東省中小學(xué)校線上教育工作指引》(粵教基函〔2020〕4號)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并結(jié)合我市實際提出如下意見，請一并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　一、準(zhǔn)確把握工作基本要求

　　各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心和學(xué)校要按照“五育”并舉、家校協(xié)同、因地制宜、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序開展線上教育。

　　各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心和學(xué)校根據(jù)通知要求，制定線上教育實施方案，于2020年3月1日前，各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）所屬學(xué)校報送園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心備案，各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心、市直屬學(xué)校報送市教育局備案（報送網(wǎng)址：https://ding.fanqier.cn/f/mlff7kz9）。

　　二、科學(xué)組織線上教育教學(xué)

　　線上教育是正常教學(xué)的有機(jī)組成部分，線上教育時長可納入正常教學(xué)時長范疇。各學(xué)校要調(diào)整春季學(xué)期課程計劃，合理安排新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度，制定不少于1個月的線上教育計劃。

　　線上教育計劃要堅持“五育”并舉，積極探索德智體美勞五育融合的育人方法和途徑，既要指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)文化知識學(xué)習(xí)，也要指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。

　　要合理分配線上教育時間，線上課程教師講授（直播、錄播）時間一般不超過20分鐘，學(xué)生不返校期間，小學(xué)一、二年級對線上教育不做硬性要求，不能上新課；小學(xué)三至六年級每天線上教育時間原則上不超過2小時，初中、高中原則上不超過3小時。要把學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)和教師線上指導(dǎo)結(jié)合起來，合理安排作息時間，不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”和上傳學(xué)習(xí)視頻。

　　各學(xué)校對缺乏在線學(xué)習(xí)設(shè)備、家庭確有困難的學(xué)生，要“一人一策”做好托底方案，主動為學(xué)生提供學(xué)習(xí)條件，如指引觀看電視課程教學(xué)，通過電話、短信等布置線下學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)。

　　各學(xué)校要指導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，激活學(xué)生學(xué)習(xí)動能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　三、共同做好線上教育工作

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)分級統(tǒng)籌管理

　　市教育局負(fù)責(zé)提出工作實施意見、托底資源的建設(shè)與推送、教學(xué)研究與指導(dǎo)，各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心負(fù)責(zé)本區(qū)域線上教育的統(tǒng)籌管理，各學(xué)校負(fù)責(zé)具體組織實施。

　　各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心要結(jié)合實際，制定線上教育工作實施方案；要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查和質(zhì)量監(jiān)測；要組建學(xué)科骨干教師團(tuán)隊，集中優(yōu)秀教師精選適合線上教育的課程內(nèi)容，收集、整理、開發(fā)線上教育優(yōu)質(zhì)資源，供各學(xué)校選用；要定期組織在線教研，交流、研討、總結(jié)線上教育經(jīng)驗，提高線上教育實效。

　　各學(xué)校要根據(jù)省、市和園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）相關(guān)文件精神，結(jié)合線上教育規(guī)律特點(diǎn)及學(xué)校實際，按“一校一案”“一人一策”原則制定線上教育實施方案；要做好線上教育培訓(xùn)工作，對開展線上教育的教師進(jìn)行必要的提醒，要求形象得體、言行得當(dāng)，教學(xué)環(huán)境要簡潔，技術(shù)操作安全規(guī)范；探索建立教師線上教育管理和評價、激勵機(jī)制，引導(dǎo)教師主動、負(fù)責(zé)地做好線上教育工作；要向家長和學(xué)生做好的解釋、動員和指引工作，引導(dǎo)家長和學(xué)生緩解焦慮、增強(qiáng)信心，做好居家學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；做好和家長、學(xué)生的溝通交流工作，不得增加家長負(fù)擔(dān)，提升家校共育合力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　為嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，確保廣大師生生命安全和身體健康，各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心、學(xué)校不得要求學(xué)生或家長返校集中領(lǐng)取教材。各初中、高中階段學(xué)校（含九年一貫制學(xué)校初中部，十二年一貫制學(xué)校初中部、高中部）可通過物流等方式將教材發(fā)給學(xué)生。小學(xué)教材暫不發(fā)放，發(fā)放時間視疫情情況再行確定。

　?。ǘ┘訌?qiáng)平臺資源支撐

　　市教育局建立教學(xué)平臺保障機(jī)制?！皷|莞慕課平臺”主要保障高中、初三線上教育；“東莞教學(xué)資源應(yīng)用平臺”“東莞云課堂”“探究學(xué)習(xí)平臺”保障義務(wù)教育階段線上教育；“教師協(xié)作社群”為教師開展校內(nèi)集體備課和跨校幫扶備課提供支持；微課掌上通為全市師生、家長提供溝通交流支持。

　　市教育局建立教育資源托底機(jī)制。高中階段組織在“東莞慕課平臺”已建設(shè)系列化慕課的學(xué)校面向全市共享，同時組織各學(xué)科骨干教師錄制優(yōu)質(zhì)課程向全市推送。鼓勵中職學(xué)校使用國家和省級在線開放課程平臺的課程資源。義務(wù)教育階段通過“東莞教學(xué)資源應(yīng)用平臺”“東莞云課堂”“探究學(xué)習(xí)平臺”“東莞慕課平臺”或電視臺（東莞廣電網(wǎng)絡(luò)、廣東電信和廣東移動IPTV）向全市推送既有課程資源，同時組織各學(xué)科骨干教師錄制、完善全覆蓋優(yōu)質(zhì)課程，并通過以上方式向全市推送。

　　上述平臺資源的網(wǎng)址和使用說明，在東莞教育網(wǎng)設(shè)統(tǒng)一入口，網(wǎng)址：

　　http://edu.dg.gov.cn/jyzx/bsdt/content/post_2791071.html。

　?。ㄈ┘訌?qiáng)教研指導(dǎo)支持

　　加強(qiáng)在線教研，組織專題研討，指導(dǎo)各學(xué)科教師制定教學(xué)計劃、開設(shè)在線課程、研發(fā)導(dǎo)學(xué)案、設(shè)計在線作業(yè)等。加強(qiáng)示范帶動，組織骨干教師舉辦網(wǎng)絡(luò)公開課，為教師或?qū)W生開展專題講座，指導(dǎo)教師提高教學(xué)水平，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，有針對性地了解各學(xué)校校本教研情況，對各學(xué)校線上教學(xué)進(jìn)行在線聽課、評課，提出教學(xué)改進(jìn)意見。加強(qiáng)交流推廣，遴選線上教學(xué)的典型案例和優(yōu)秀經(jīng)驗，在全市范圍內(nèi)展示交流和推廣。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)教師權(quán)益維護(hù)

　　各學(xué)校需適當(dāng)增加參與線上教育工作任務(wù)的學(xué)科骨干教師的工作補(bǔ)助，確保各項開學(xué)工作有序開展。各學(xué)校要將教師承擔(dān)線上教育教學(xué)、在線輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等計入工作量，納入薪酬績效管理，保障教師工作積極性。

　?。ㄎ澹┘訌?qiáng)檢查督導(dǎo)力度

　　嚴(yán)禁各學(xué)校在學(xué)生返校前組織集中教學(xué)等線下聚集性活動，嚴(yán)禁培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)生返校前開展線下培訓(xùn)活動。市教育局將加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)，對擅自提前開學(xué)、組織學(xué)生提前返校、違規(guī)集中補(bǔ)課和嚴(yán)重違背教育教學(xué)規(guī)律損害師生身心健康的做法（如幼兒園和小學(xué)一二年級開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、超過線上教育限定時長、強(qiáng)制要求學(xué)生每天“上網(wǎng)”打卡、作業(yè)明顯超量、布置不合理的“家長作業(yè)”等），以及敷衍塞責(zé)、互相推諉、不作為的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。對于因以上行為造成較大不良影響的學(xué)校、校長、教師，取消當(dāng)年評優(yōu)資格，在全市教育系統(tǒng)通報批評，并依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　附件：廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)《廣東省中小學(xué)校線上教育工作指引》的通知.pdf

東莞市教育局

　　2020年2月26日