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關于印發(fā)《東莞市2024年義務教育階段民辦學校電腦派位招生錄取實施方案》的通知
中國東莞政府門戶網站      2024-07-01 15:51:05  來源: 本網
【字體:

各鎮(zhèn)街(園區(qū))教育管理中心,義務教育階段民辦學校:

  現(xiàn)將《東莞市2024年義務教育階段民辦學校電腦派位招生錄取實施方案》印發(fā)給你們,請認真貫徹執(zhí)行。

東莞市教育局

2024年7月1日


東莞市2024年義務教育階段民辦學校

電腦派位招生錄取實施方案

  為進一步貫徹落實《教育部辦公廳關于開展義務教育陽光招生專項行動(2024)的通知》《廣東省教育廳關于規(guī)范義務教育階段學校電腦隨機派位招生入學工作的通知》和《東莞市2024年義務教育階段學校招生入學工作指導意見》等有關文件精神和工作要求,確保我市義務教育階段民辦學校電腦派位工作公平、公正、公開,現(xiàn)結合實際,制定本工作方案。

  一、適用對象

  1.參與電腦派位的義務教育階段民辦學校;

  2.在東莞市義務教育階段學校統(tǒng)一招生平臺(簡稱“招生平臺”)填報了民辦學校電腦派位志愿的學生(不含被“直升”和“長幼同?!变浫〉膶W生)。

  二、組織單位:東莞市教育局

  三、派位時間:2024年7月3日9:30。

  四、派位地點:東莞市中小學教師發(fā)展中心

  五、派位辦法:采用電腦派位錄取程序隨機產生“派位號”以及現(xiàn)場搖出“開始碼”相結合的方式,根據每所參與電腦派位的民辦學校小學一年級和初中一年級的電腦派位計劃數(shù)(簡稱派位計劃數(shù)),按志愿順序錄取。

  六、派位程序

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  1.邀請監(jiān)督人員。電腦派位前,東莞市教育局邀請東莞公證處公證人員、紀檢人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體代表以及學生家長代表于派位當天前往現(xiàn)場監(jiān)督。

  2.場地后勤準備。提前確定電腦派位場地,做好場地布置和現(xiàn)場人員分工安排;提前做好現(xiàn)場各類人員的座位安排,入場指引;安排人員做好家長代表身份的檢查;保障電腦派位所需設備和物品供應。電腦派位工作要求全程錄像,提前落實拍攝人員以及錄像器材準備。

  3.安裝電腦設備。提前安裝和檢測電腦派位現(xiàn)場所需的電腦、投影屏是否正常運作,做好電腦派位工作全程技術支持,確保電腦派位過程平穩(wěn)順利。

  4.派位數(shù)據備份。市教育局在電腦派位前將參加電腦派位的民辦學校名單和待派位學生名單拷貝至光盤,交東莞公證處公證人員檢查存檔,并以此名單作為電腦派位最終數(shù)據。

  5.程序軟件檢測。市教育局委托有資質的第三方公司對本次民辦學校電腦派位錄取程序進行檢測。

  6.數(shù)據導入封存。派位前,市教育局電腦技術人員在東莞公證處公證人員公證下,將本次電腦派位使用的電腦進行格式化后重裝系統(tǒng),將待派位數(shù)據和電腦派位錄取程序導入電腦,現(xiàn)場封存。


 ?。ǘ┈F(xiàn)場電腦派位流程

  第一步,啟封設備和數(shù)據

  電腦派位當天,市教育局電腦技術人員在公證人員的監(jiān)督下啟封用于電腦派位錄取的電腦,并確保該電腦處于斷網單機狀態(tài)。

  第二步,宣布派位計劃數(shù)和待派位人數(shù)

  市教育局宣布參加電腦派位的民辦學校數(shù)、派位計劃數(shù),以及參加電腦派位的“待派位”學生人數(shù)。

  第三步,隨機產生“派位號”

  由市教育局電腦技術人員統(tǒng)一通過電腦派位錄取程序隨機為每個待派位學生產生1個“派位號”。小學一年級派位號為字母X開頭,初中一年級派位號為字母C開頭。

  1. 產生備選“派位號”

  為確保“派位號”的產生無人為因素控制,先產生N組備選“派位號”(為增加隨機性,N的取值在3-9之間),然后在N組備選“派位號”中搖選其中一組為正式“派位號”。

  具體操作:先由家長代表用搖珠機搖出一個號珠,確定產生備選“派位號”的組數(shù),再由電腦技術人員通過電腦派位錄取程序隨機產生相應組數(shù)的備選“派位號”(每組派位號包含小學一年級和初中一年級)。每組備選“派位號”產生后,電腦技術人員須及時導出備份并進行編號。

舉例

  工作人員先在搖珠機內放入3-9號共7個號珠,由家長代表現(xiàn)場搖出其中一個號珠,確定需要產生備選“派位號”的組數(shù)。如搖出“5”,即電腦技術人員需用電腦派位錄取程序隨機產生5組備選“派位號”;如家長代表現(xiàn)場搖出“9”,即電腦技術人員需用電腦派位錄取程序隨機產生9組備選“派位號”。


  2. 產生正式“派位號”

  備選“派位號”產生后,由家長代表用搖珠機搖號的方式,確定其中一組備選“派位號”為正式“派位號”。

舉例

   如上一環(huán)節(jié)共產生5組備選“派位號”,工作人員在搖珠機里放入1-5號共5個號珠,由家長代表現(xiàn)場搖出其中一個號珠。如抽出的號珠為“3”,就以第3組備選“派位號”作為正式“派位號”;如抽出的號珠為“1”,就以第1組備選“派位號”作為正式“派位號”。


  正式“派位號”產生后,電腦技術人員將數(shù)據拷貝給公證人員存檔;同時將正式“派位號”導入招生平臺,學生家長可在招生平臺查看個人相應的“派位號”。

  第四步,現(xiàn)場產生“開始碼”

  1.搖取“開始碼”。搖珠機內放0-9號共10個號珠。由現(xiàn)場家長代表根據小學一年級和初中一年級待派位人數(shù)(數(shù)值)的位數(shù),用搖珠機按照從低位到高位(個位號碼→十位號碼→百位號碼→千位號碼→萬位號碼)的順序搖出相應個數(shù)的號珠,分別組成小學一年級和初中一年級的“開始碼”。

舉例

 ?。?)選取號珠數(shù)量(數(shù)值位數(shù))。如小學一年級的待派位人數(shù)為81947(5位數(shù)),則由家長代表用搖珠機按照從低位到高位的順序搖出5個號珠,組成小學一年級的“開始碼”。如初中一年級的待派位人數(shù)為101234(6位數(shù)),則由家長代表用搖珠機按照從低位到高位的順序搖出6個號珠,組成初中一年級的“開始碼”。

 ?。?)搖取“開始碼”。按從低位到高位順序搖出號珠組成“開始碼”。如搖出的第一個號珠是4,則“開始碼”的個位數(shù)數(shù)值為4;第二個號珠是3,則“開始碼”的十位數(shù)數(shù)值為3;第三個號珠是2,則“開始碼”的百位數(shù)數(shù)值為2;第四個號珠是1,則“開始碼”的千位數(shù)數(shù)值為1;第五個號珠是7,則“開始碼”的萬位數(shù)數(shù)值為7,組成的開始碼為71234。

  

  2. 確定“開始碼”。如搖出的“開始碼”數(shù)值小于待派位人數(shù)數(shù)值,則以搖出的“開始碼”作為正式“開始碼”;如搖出的“開始碼”數(shù)值大于待派位人數(shù)數(shù)值,則用搖出“開始碼”除以待派位人數(shù),得出的余數(shù)作為正式“開始碼”;如得出的余數(shù)剛好為“0”或者搖出的號珠全部為0,則以最大的派位號作為正式“開始碼”。

舉例

  如小學一年級的待派位人數(shù)為81947(5位數(shù)),家長代表用搖珠機按從低位到高位的順序搖出5個號珠,組成“開始碼

  (1)如搖出的“開始碼”是71234,小于待派位人數(shù)81947,根據規(guī)則,派位號X71234作為正式“開始碼”;

 ?。?)如搖出的“開始碼”是94215,大于待派位人數(shù)81947,根據規(guī)則,用搖出的“開始碼”94215除以待派位人數(shù)81947,余數(shù)為12268(94215?81947=1×××12268),則以派位號“X12268”作為正式 “開始碼”。

  (3)如搖出的“開始碼”是81947,剛好等于派位人數(shù)81947,根據規(guī)則,用搖出的“開始碼”81947除以待派位人數(shù)81947,余數(shù)0(81947?81947=1×××0),則以最大的派位號“X81947”為正式“開始碼”。

 ?。?)如搖出的“開始碼”是00000,根據規(guī)則,則以最大的派位號“X81947”為正式“開始碼”。

  3.如在搖號過程中號珠被搖號機卡住,被卡的號珠應予重搖。


  第五步,按志愿順序錄取

  1.分“小學一年級”和“初中一年級”兩批次進行。在每批次錄取中,電腦技術人員通過電腦派位錄取程序,程序會按照正式“派位號”從小到大順時針將學生排成環(huán)狀。排序后,電腦錄取程序會由正式“開始碼”的點位開始,按“派位號”從小到大順時針的方向,根據每所參與電腦派位的民辦學校(簡稱“派位學校”)的派位計劃數(shù),按照志愿順序依次檢索和錄取填報了該派位學校第一志愿、第二志愿和第三志愿的學生,額滿為止。

舉例

  如:今年有A,B,C,D 4所民辦學校參與電腦派位,共有30名學生填報了這4所民辦學校志愿,開始碼是X15。其中:

  1.民辦學校A,派位計劃5人,報名總人數(shù)是24人,其中第一、二、三志愿報名人數(shù)分別為13人、6人和5人;

  2.民辦學校B,派位計劃10人,報名總人數(shù)是29人,其中第一、二、三志愿報名人數(shù)分別為10人、10人和9人;

  3.民辦學校C,派位計劃10人,報名總人數(shù)是19人,其中第一、二、三志愿報名人數(shù)分別為5人、6人和8人;

  4.民辦學校D,派位計劃20人,報名總人數(shù)是15人,其中第一、二、三志愿報名人數(shù)分別為2人、8人和5人;

  步驟一:電腦派位錄取程序將這30名學生的第一志愿檢索和篩選出來,如第一志愿填報了民辦學校A的有13人,電腦技術人員根據民辦學校A提供的5個派位計劃,從“開始碼”X15開始,按順時針方向在這13人錄取5人(即錄取至第一志愿填報民辦學校A排位第5的學生結束)。從排位6(含6 )起第一志愿填報民辦學校A的其余學生的第一志愿自動失效。按照此方式完成4所民辦學校第一志愿的錄取。

  步驟二:經過第一志愿錄取后,民辦學校A 和民辦學校B 兩所民辦學校的派位計劃已經錄滿,不再進入第二、第三志愿的錄取。相應,第二和第三志愿填報了民辦學校A或B的學生的第二、第三志愿將相應自動失效。民辦學校C和D經過第一志愿錄取后,分別有剩余派位計劃5人和18人。電腦派位錄取程序將未被第一志愿錄取的學生按其“派位號”從小到大順序排好,檢索和篩選第二志愿填報了民辦學校C或D的學生,繼續(xù)從原“開始碼”X15位置開始,按照民辦學校C和D的剩余派位計劃錄取。如民辦學校C 還有5個派位計劃,電腦派位錄取程序就在第二志愿填報了民辦學校C的6人中,按順時針順序錄取5人(即錄取至第二志愿填報民辦學校C排位第5的學生結束)。按照此方式完成民辦學校D第二志愿的錄取。

  步驟三:經過第二志愿錄取后,民辦學校C派位計劃已經錄滿,不再進入第三志愿的錄取。民辦學校D還有派位計劃10人,按照上述步驟完成第三志愿錄取。

  上述過程由電腦技術人員點擊程序后一次性完成。

  2.電腦技術人員通過電腦派位錄取程序,將派位學校小學一年級和初中一年級完成錄取后,將錄取結果拷貝給公證人員存檔;電腦技術人員將錄取結果導入“招生平臺”,學生家長可以在招生平臺查看個人錄取結果,也可以根據招生平臺公布的個人民辦學校志愿的排位檢查錄取結果。

  3.三個志愿均未被錄取的學生可根據招生工作最新日程安排參加仍有派位計劃數(shù)的民辦學校第一輪補錄或第二輪補錄。

  第六步,公證員宣讀公證結果

  公證員宣讀公證結果。電腦技術人員將錄取結果拷貝到光盤或U盤,并用信封裝好密封;教育部門負責人,公證員、人大代表、政協(xié)委員代表、紀檢人員在信封上簽名。


  七、工作要求

  (一)加強組織領導。成立東莞市2024年義務教育階段學校電腦派位招生錄取工作小組,由市教育局局領導任組長,成員包括市教育局基礎教育與信息化科、政策法規(guī)科、民辦學校管理科、辦公室、教育信息中心、宣傳組、機關紀委等相關科室機構人員。工作小組主要負責制定全市電腦派位招生錄取工作方案,組織開展電腦派位招生錄取工作,協(xié)調解決民辦學校電腦派位招生錄取過程中有關重大問題,應對處置有關突發(fā)事件。

  (二)加強宣傳引導市教育局、各園區(qū)、鎮(zhèn)(街道)教育主管部門要加強宣傳引導,通過官網、官微、聯(lián)動媒體等渠道加強及時、全面向家長、學生宣傳和解讀民辦學校電腦派位政策、規(guī)則、流程,主動做好學生和家長的咨詢服務。

  (三)規(guī)范操作流程要組織相關人員認真學習本實施方案的操作細則,熟練掌握電腦派位招生錄取操作全過程,確保操作規(guī)范、順利;加強全過程監(jiān)督,按規(guī)定邀請人大代表、政協(xié)委員、紀檢人員、媒體記者、家長代表等參與監(jiān)督電腦派位工作,做到全程錄像,確保電腦派位工作公平公正。

  (四)強化紀律責任。市教育局、各園區(qū)、鎮(zhèn)(街道)教育主管部門要履行屬地管理責任,嚴格落實教育部“十項嚴禁”紀律要求,嚴格按招生工作有關規(guī)定開展工作,確保陽光招生、廉潔招生。一旦發(fā)現(xiàn)涉嫌徇私舞弊、弄虛作假的行為,依法依規(guī)依紀開展調查處置,視情節(jié)輕重做好執(zhí)紀問責。


  附件:關于印發(fā)《東莞市2024年義務教育階段民辦學校電腦派位招生錄取實施方案》的通知.pdf



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