東莞：全力加快建設(shè)教育現(xiàn)代化強市

■昨日，東莞市慶祝2020年教師節(jié)座談會舉行

 在我國第36個教師節(jié)即將來臨之際，昨日上午，市委書記、市人大常委會主任梁維東，市委副書記、市長肖亞非分別帶隊開展教師節(jié)慰問活動，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和美好祝愿，并召開東莞市慶祝2020年教師節(jié)座談會，要求深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅持不懈落實立德樹人根本任務(wù)，堅定不移落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全力加快建設(shè)教育現(xiàn)代化強市。市領(lǐng)導(dǎo)楊曉棠、陳錫江、黎軍、梁佳沂等參加有關(guān)活動。

 座談會上，老教師代表、抗疫表現(xiàn)突出的教師代表、支教教師代表、高校教師代表、民辦學(xué)校教師代表、新開辦學(xué)校校長代表、鎮(zhèn)街（園區(qū)）代表、集團化辦學(xué)龍頭學(xué)校代表先后發(fā)言，并向支教教師代表贈送愛心包。

 在認真聽取大家的發(fā)言后，梁維東代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和美好祝愿，向長期以來關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心感謝。他表示，全市廣大教師和教育工作者可敬可愛、可欽可佩、可歌可贊，正是有大家的辛勤付出和悉心耕耘，我市打造教育現(xiàn)代化強市取得了重要的階段性成效。

 梁維東強調(diào)，在搶抓“三區(qū)”疊加重大歷史機遇、奮力推進經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段，全市教育系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，牢牢把準新時代教育工作的正確方向，堅持不懈落實立德樹人根本任務(wù)，堅定不移落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全力加快建設(shè)教育現(xiàn)代化強市，為加快建設(shè)“灣區(qū)都市、品質(zhì)東莞”提供更加有力的人才支撐和智力支持。

 梁維東強調(diào)，要切實把思政課作為立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程抓緊抓實抓好，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，努力打造學(xué)生想聽愛學(xué)的“熱門課”。要全面推進教育擴容提質(zhì)，健全政府主導(dǎo)、社會參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣的教育服務(wù)資源供給體系，加快公辦學(xué)校建設(shè)，將新辦學(xué)校納入名校集團化辦學(xué)。要著力打造品質(zhì)教育，重點健全完善經(jīng)費保障、教師發(fā)展、教學(xué)研究和監(jiān)測督導(dǎo)“四個體系”，健全學(xué)前教育公共服務(wù)體系，深化中小學(xué)校集團化辦學(xué)和品牌學(xué)校培育，構(gòu)建與東莞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加快推進高等教育高水平發(fā)展。要加快提升治理能力，積極創(chuàng)建廣東省教育綜合改革實驗區(qū)，探索教育現(xiàn)代化的東莞實踐，形成具有區(qū)域特色的東莞方案，深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，強化教育督導(dǎo)與監(jiān)測評估，推動教育治理能力現(xiàn)代化。要堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程，著力加強師德師風(fēng)建設(shè)，持續(xù)提升教師專業(yè)能力，深化教師隊伍管理改革，不斷提高教師待遇保障，打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。要堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，強化教育事業(yè)的發(fā)展保障，營造尊師重教的濃厚氛圍，維護安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，凝聚社會各方的發(fā)展合力，共同辦好人民滿意的教育。

■昨日，梁維東看望慰問教師代表楊寶霖

 座談會前，梁維東一行前往莞城，看望慰問教師代表楊寶霖，叮囑老人家保重身體。他表示，楊寶霖老師心系國家、情系家鄉(xiāng)，84歲高齡仍孜孜追求、筆耕不輟，是東莞教師隊伍的佼佼者，是優(yōu)秀師德師風(fēng)和教育水平的杰出代表，為東莞的教育、文化、歷史事業(yè)發(fā)展作出重要貢獻。全市廣大教育工作者要以楊寶霖老師為榜樣，以德為先，立德樹人，帶好每一位學(xué)生，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。隨后，梁維東前往東莞市信息技術(shù)學(xué)校，慰問教育管理昭通學(xué)生的教師團隊。他表示，東莞以先進制造業(yè)為中心推動高質(zhì)量發(fā)展離不開高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人，在對口幫扶昭通開展東西部扶貧協(xié)作過程中，兩市在教育等領(lǐng)域融合發(fā)展，實現(xiàn)互利共贏，希望大家進一步增強責任感使命感，為兩地走向更緊密合作貢獻力量。

■昨日，肖亞非看望慰問支教教師劉成兵

 肖亞非一行先后看望慰問東莞一中退休老教師李浩仁和可園中學(xué)支教教師劉成兵。肖亞非對李浩仁、劉成兵為東莞教育事業(yè)發(fā)展所作的貢獻表示感謝。肖亞非表示，一直以來，市委、市政府十分重視教育工作，尤其是針對現(xiàn)階段教育投建和學(xué)位供給的瓶頸問題，全市開展教育擴容提質(zhì)千日攻堅行動，用5年推動新建改擴建231所公辦中小學(xué)，以滿足日益增長的公辦學(xué)位需求，助力“灣區(qū)都市、品質(zhì)東莞”建設(shè)。

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 近20年我市共派出長期支教教師620人次

 今年9月10日是我國第36個教師節(jié)，主題是“立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望”。記者從昨日召開的東莞市慶祝2020年教師節(jié)座談會上獲悉，近20年來，我市共派出長期支教教師620人次，幫扶邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)提升學(xué)校教育質(zhì)量、提高教師教學(xué)能力。

 實施教育扶貧，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會的重要工作，東莞扎實做好支教幫扶工作。市教育局的數(shù)據(jù)顯示，近20年來，全市教師響應(yīng)號召，懷著一顆紅心參與各類支教活動。其中，派出駐點一學(xué)年甚至三學(xué)年以上的支教教師達620人次，分別到西藏、新疆、廣西、云南、四川等5?。ㄗ灾螀^(qū)），以及我省韶關(guān)、梅州等地區(qū)開展長期支教。參與對口幫扶地區(qū)千校扶千校、新老教師結(jié)對幫扶、東莞名師送教下鄉(xiāng)等活動的支教教師超15萬人次，參與志愿者服務(wù)、假期支教的教師不可勝數(shù)，進一步發(fā)揮東莞優(yōu)秀教師資源輻射帶動作用，促進對口幫扶地區(qū)學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷完善，專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。

 據(jù)介紹，在支教教師中，先后榮獲國家表彰獎勵2人、省級表彰獎勵16人、市級表彰獎勵140多人次。今年秋季學(xué)期，東莞又有72名教師接力教育扶貧之棒，踏上支教征程。

來源：i東莞