日前，厚街鎮(zhèn)圣賢學(xué)校舉行教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，該校獲評(píng)東莞市（第二批）教育評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了揭牌。

       活動(dòng)當(dāng)天，該校進(jìn)行了各學(xué)科課程成果、優(yōu)秀課例、學(xué)教評(píng)課后診斷展示，以及學(xué)教評(píng)一致性研究講座。近年來(lái)，圣賢學(xué)校深入推進(jìn)品質(zhì)課堂改革，以“學(xué)教評(píng)”一致性專業(yè)備課為實(shí)施工具，將教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，使評(píng)價(jià)與教學(xué)環(huán)節(jié)相互交織，以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促教、多元多樣，判斷教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路或方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，探索教學(xué)方式變革。

       圣賢學(xué)校校長(zhǎng)徐琳說(shuō)道：這一次的主題是聚焦學(xué)教評(píng)一致性，探索教學(xué)方式變革。圣賢學(xué)校以學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和評(píng)估任務(wù)的一致性專業(yè)化的備課，來(lái)啟動(dòng)我們這一次課堂教學(xué)改革的一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目主要是以結(jié)構(gòu)化的備課，既能讓老師的備課從經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)向理性，同時(shí)也提高了課堂的教學(xué)效率。